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中国节实行委员长、中国驻日本大使吴江浩，实行委员会最高顾问、日本前首相福田康夫，众议院副议长海江田万里，外务大臣政务官高村正大，实行委员会事务总长、众议员青柳阳一郎，首席实行委员、在日中国企业协会会长王家驯，山东、湖南、青海等地方，友好团体和华侨华人代表及有关国家驻日使节出席了活动开幕式。

在众多广昌特色美食中，以莲子为主材制作而成的菜品让潘妧纱印象深刻。“我以前从来没有吃过用莲子制作的食品和菜肴，我身边的朋友也几乎没有听过。这些都是广昌的特色菜，我们尝到了很大很饱满的莲子，每一口下去我都能感受到对健康满满的益处。”潘妧纱认为，莲子作为一种健康食材，深受中国千禧一代和“Z世代”群体的追捧，这也反映出中国年轻一代对生活的热爱和对健康的重视。

当前，以大数据、云计算、5G、物联网、人工智能为代表的数字化技术逐渐进入到社会发展的全领域，推动人们思维方式与行为态势的转变。树立数字化思政理念，是“大思政课”顺应数字化时代的必然要求。首先，各高校党委要高度重视。习近平总书记强调，“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”思政课是立德树人的主要阵地，唯有与时俱进，才能发挥其重要作用。当代青年大学生作为网络原住民，对于数字化时代的发展适应度极高。各高校党委需要从顶层设计入手，构筑符合数字化时代要求的“大思政课”育人理念，发挥“1+1＞2”的功效。其次，构建数字化“大思政课”工作体系。“大思政课”是一项系统化工程，需要发挥政府、社会、学校、家庭全方位的育人资源合力，充分发挥各个环节的育人作用，切实提升思政教育的成效。因此，需要坚持系统思维，全面统筹规划，制定符合“大思政课”数字化转型的工作体系，真正实现“大思政课”全领域数字化创新发展。

不过她也指出了球队进攻方面的不足。“球队在进攻方面，尤其是在开局阶段有些过于简单，造成了一些失误。中场调整过后，在下半场，球队在攻守(方面)都打出了我们的节奏。”

“我们利用地势环境与历史文化资源，从研学小切口出发，推动研学产品科学化、市场化、国际化，打造‘江南文化探源’研学旅行产业试验区。”该村相关负责人介绍，通过运用古村、丝绸、蚕桑、秀水等优质文化资源，仅2023年，村里就到访研学师生2万余名，直接经济效益超600万元(人民币，下同)。